Книжная полка педагога

ФГОС. Настольная книга учителя

Законы педагогики

Как научить детей сотрудничать часть 1

Мифы о Есенине

 

 

 

Наивный паренек из деревни, пьяный поэт, жертва убийства и другая неправда о Сергее Есенине

Составила Елена Глуховская

читать источник

Читаем о войне

Рекомендательный список книг для чтения в рамках акции «Читаем детям о войне» для 1-4 класса

 

1. Алексеев С. П. Богатырские фамилии
2. Алексеев С. П. Рассказы о Великой Отечественной войне
3. Алексеев С. П. Рассказы о полководцах
4. Браун Ж. Юта Бондаревская
5. Воронкова Л. Ф. Девочка из города
6. Драгунский В. Ю. Арбузный переулок
7. Кассиль Л. А. Дорогие мои мальчишки
8. Кассиль Л. А. Огнеопасный груз
9. Кассиль Л. А. Рассказ об отсутствующем
10. Кассиль Л. А. Твои защитники
11. Кассиль Л. А. У классной доски
12. Кассиль Л. А. Черемыш – брат героя
13. Кассиль Л. А., Поляновский Л. М. Володя Дубинин
14. Кассиль Л. А., Поляновский М. Л. Улица младшего сына
15. Катаев В. Сын полка
16. Корольков Ю. Валя Котик

Кто есть кто или Кратчайшая энциклопедия псевдонимов

Русский XX век в литературных псевдонимах — от Бедного и Белого до Гармодия и Горпожакса 

кратчайшая энциклопедия псевдонимов

М.Веллер. Самоубийство литературы

Интересная лекция Михаила Веллера

Лекция состоялась 13 апреля, в рамках кафедры литературы «Новой газеты» .

Спецпроект "Русская классика. Начало". Четыре легендарных московских учителя литературы рассказывают о своих любимых произведениях из школьной программы

63 лекции можно просматривать по 17 классикам русской литературы от Державина до Чехова

"Богатыри" В.М.Васнецова

В.М. Васнецов. Богатыри. 1881-1898. Холст, масло 295,3 х 446 см  Государственная Третьяковская галерея, Москва

 

История мировой живописи знает немного картин, созданию которых художник посвящал бы значительную часть своей творческой жизни.
    В числе таких картин "Богатыри" Виктора Михайловича Васнецова. Много лет работал замечательный художник над этим знаменитым полотном, выразившим наиболее полно и совершенно лучшие стороны его огромного дарования.
    Еще в раннем детстве, затаив дыхание, с трепетным волнением вслушивался будущий художник в героические сказания, богатырские былины и волшебные сказки.
    Образы национального фольклора глубоко запали во впечатлительную душу ребенка, завладели его фантазией, стали как бы частицей его поэтической натуры.